ГУ ЛНР ЯСЛИ-САД №117(0642) 47-30-60; г.Луганск, кв.Левченко, д.17 б

Барвинок

В группе «Барвинчата» прошло итоговое занятие по развитию речи «Весенние мотивы».

Дети показали достаточный словарный запас, а так же хорошие знания, умения и навыки. Они подбирали определения к именам существительным; составляли словосочетания с различными частями речи и согласовывали их по числам, родам и падежам; дифференцировали звуки, находили их местоположение в слове. «Барвинчата»  продемонстрировали  умение в составлении распространенных предложений,  рассказа  по мнемотаблице и навыки добуквенного чтения.


16 апреля 2021 года в группе №6 «Барвинчата» прошло итоговое занятие по математике.

Цель занятия: Определение уровня знаний детей в группе старшего возраста.

На занятии дети

-закрепили знания о времени года, последовательность дней недели, частей суток;

— закрепили счёт в пределах 10, находили соседей цифры;

— закрепили умение различать геометрические фигуры;

— закрепили навыки ориентировки в пространстве, на листе бумаги;

-закрепили умение делить круг на 2 и 4 равные части, называть части и сравнивать целое и часть;

— закрепили умение соотносить количество предметов с числом его обозначающим.


Конкурс скороговорки В. Даля

«Всех скороговорок не переговоришь,

не перевыговоришь»

Цель:

активизация речевой деятельности детей

Задачи:

— работать над улучшением дикции детей, формировать выразительность речи;

— совершенствовать звуковую сторону речи;

— закреплять навыки звуко-буквенного анализа;

— развивать слуховую, зрительную память, внимание;

— формировать умения взаимодействовать со сверстниками, применять знания в новой ситуации.

Предварительная подготовка: дети учат наизусть одну из скороговорок, делают к ней рисунок

Из Толкового словаря В. И. Даля:

«Скороговорка – род складной речи, с повторением и перестановкой одних и тех же букв или слогов, сбивчивых или трудных для произношения».

Слово «СКОРОГОВОРКА» составлено из двух слов: СКОРО и ГОВОРИТЬ.

Скороговорку надо произносить быстро («скоро говорить»), не запинаясь; это не только весёлое, но и полезное занятие, так как помогает исправить плохую дикцию (произношение).

Как работать над скороговоркой

1. Сначала скороговорку надо научиться произносить медленно и отчётливо, обращая внимание на те места, где язык «спотыкается».

2. После небольшой тренировки, скороговорку можно произносить несколько раз подряд медленно, а потом всё быстрее и быстрее.

Трудно определить точное время возникновения скороговорок на Руси, но содержание многих текстов говорит об их древности. Тексты скороговорок отразили различные стороны жизни народа, его быта, интересов, верований, суеверий.

Всегда любили на Руси скороговорки. Иногда в народе их называли частоговорками или языковертками.


13 апреля было проведено бинарное музыкально-тематическое занятие  «Пословица недаром молвится» для детей группы «Барвинчата» (старший дошкольный возраст). Его подготовили и провели музыкальный руководитель Белоцерковец Е.П. и воспитатель Бондаренко Н.А.   Данное занятие  является одним  из цикла мероприятий, посвященных творчеству В.И. Даля.

Целью занятия было создание условий для развития у детей таких морально-этических качеств как трудолюбие, ответственность и уважительное отношение к результатам труда других людей посредством знакомства с произведениями русского фольклора; формирование чувства гордости за достижения своих земляков; совершенствование культуры речи.

Были использованы следующие методические приемы: рассказ воспитателя об этнографической деятельности В.И Даля; дидактическая игра «Отгадайте загадки» (собранные и записанные Владимиром Ивановичем); полилог «Пословица недаром молвится» (пословицы о труде: «Сладкая ежа не придет лежа», «Труд человека кормит, а лень портит», «Не сиди сложа руки, так не будет скуки»); слушание и разучивание русской народной песни «Дон-дон» в обр. Р. Рустамова; игра на музыкальных инструментах русской народной мелодии «Во кузнице». Закончилось занятие разучиванием русской хороводной игры «Я по улку шла, переулком шла».

Дети не только весело провели время, но и обогатили свои знания об этнографической деятельности Владимира Ивановича.


26 февраля 2021г. в группе №6 «Барвинок» прошло занятие на тему «Красный, желтый, зеленый», где дети закрепили знания о правилах дорожного движения,  о сигналах и работе светофора в игровой форме. Уточнили представления о назначении дорожных знаков и машин специального назначения.


19 февраля в группе №6 и 10 прошел спортивный праздник, где соревновались команды «Пехотинцы» и «Моряки». Обе команды показали ловкость, меткость и выносливость.


«Подарок для Осени»

Чего в детском саду обычно ждут дети? Конечно, праздника! Пусть в календаре и нет никакой знаменательной даты, но почему бы не устроить праздник в честь другого события, например, наступления Осени?

21 октября в группе «Барвинчата» прошло праздничное мероприятие, посвящённое Осени.

«Подарок для Осени» — так назывался наш осенний праздник, который прошел несколько в ином формате, без родителей. Но от этого не менее весело,  у нас в зале царила теплая, доброжелательная атмосфера. Дети не только  водили хоровод, пели песенки об осени, играли в веселые игры, читали стихи,  но и вспомнили какие изменения в жизни животных и растений происходят в осенний период.

Детские осенние праздники – это море улыбок и веселья, ведь хоть и говорят, что осень – унылая пора, но дети, как никто другой, способны радоваться золотистым опавшим листьям под ногами и дождичку, под которым так интересно погулять под зонтиком.

Праздник в детском саду – это всегда удивительные чудеса, волшебные краски и звонкий смех воспитанников.

Праздник удался на славу.


«Осенний вернисаж».

 

Вот художник так художник!
Все леса позолотил,
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот?
ОСЕНЬ!

«03» ноября 2020 г. в группе «Барвинчата» прошло бинарное занятие «Осенний вернисаж».

На нем дети познакомились с красотой осенних пейзажей Исаака Левитана и великолепием поэтических строк об осени  в произведениях А.Пушкина и А. Плещеева под звуки неповторимой музыки А. Вивальди («Осень») и П.Чайковского («Сентябрь.Охота» и «Октябрь.Осенняя песнь» из цикла «Времена года»).